Metodo

Lo sviluppo delle competenze è un processo complesso.
Questo perché sviluppare le competenze non significa solo trasmetterle, bensì anche consentire al partecipante di applicarle.

Spesso invece:

• si dà troppo spazio alla teoria, sottovalutando l'importanza della pratica;
• ci si dedica poco tempo;
• non si mette il partecipante nelle condizioni di applicare il concetto/la competenza appresa e non gli si forniscono gli strumenti adeguati.

Ecco perché noi ci siamo concentrati sui seguenti punti:

⇒ Accurata analisi della vostra realtà aziendale (audit; affiancamenti);

⇒ Metodologie attive e coinvolgenti, che pongono il partecipante al centro del processo di apprendimento e si basano su una costante condivisione dei contenuti con la platea. Integriamo le metodologie formative e le tecniche di apprendimento con innovative modalità di comunicazione rese possibili dalle nuove tecnologie (3D, Web TV, ...);

⇒ Scelta della metodologia più adeguata per trasferire il concetto in funzione del target (anche in termini di linguaggio);

⇒ Casi concreti su cui lavorare;

⇒ Logica dei "Chicchi di riso": cosa voglio continuare a fare - cosa voglio evitare - cosa voglio incominciare a fare;

⇒ Utilizzo di schede di applicazione personale e di feedback: alla fine del corso il partecipante stabilisce degli obiettivi di miglioramento personale, poi verificati nell'incontro formativo successivo e/o con il coaching e/o con una scheda di verifica compilata in un secondo momento;

⇒ Gadget consegnati ai partecipanti alla fine del corso, che fungono da ancoraggio per i temi trattati (ad es. la Piramide di Vendita);

⇒ Percorsi formativi e non singoli interventi concentrati nel tempo;

⇒ Attività di coaching on line tra un modulo formativo e l'altro;

⇒ Strumenti concreti di applicazione forniti ai partecipanti affinché, una volta terminato il corso di formazione, essi possanno applicare nella loro realtà lavorativa quotidiana i concetti appresi in aula;

⇒ Strumenti per la misurazione dei risultati raggiunti nel tempo, forniti ai capi.